Erster Schritt:
Ausgangspunkt ist die Lehrveranstaltung DM3_Projekt III LV Input, in dem ein ästhetisch-künstlerisches Konzept (z.B. Mitte der Gesellschaft, die Faust-Problematik u. ä.) vorgestellt und diskutiert wird.

Zweiter Schritt:
Die Studierenden wählen unter den Angeboten einer international fachlich hochwertigen Online-Trainings-Plattform geeignete Kurse aus und evaluieren diese.
Sie nehmen an ausgewählten Kursen aktiv teil und lernen, die darin vermittelte technische Problematik zu beherrschen.

Dritter Schritt:
Mit der im Schritt 1 gegebenen ästhetisch-künstlerischen Fragestellung und den im Schritt 2 gelernten technischen Verfahren planen und generieren die Studierenden ein Konzept für eine Weiterbildung als Prüfungsleistung.

Diese setzen die Studierenden mit eigenem Material um und bringen als Synergieeffekt den Studierenden des zweiten Semesters im Master DM die Fragestellung, Lösung und technische Verfahren näher. Sie erzeugen ein Tutorial zu dem in Schritt 1 definierten ästhetisch-künstlerischen Konzept für Studierende des 2. Semesters.