| INFB Projektstudium und wissenschaftliches Arbeiten | SG | INF | |
|---|---|---|---|
| Dozent : |
Dipl. Sozpäd. Susanne Draheim eMail Prof. Dr. sc. techn. Harald Loose eMail | Homepage Dipl.-Ing. Karsten Sydow eMail Prof. Dr. phil. Dipl.-Math. Barbara Wiesner eMail | Homepage |
Semester | 1 |
| Einordnung : | Informatik Bachelor | SWS | 2 |
| Sprache : | Deutsch | Art | L |
| Prüfungsart : | SL | Credits | 3 |
| Prüfungsform : | Seminararbeit mit mdl. Prüfungsgespräch | ||
| Voraussetzungen : | |||
| Querverweise : | |||
| Vorkenntnisse : | |||
| Hilfsmittel und Besonderheiten : | Lehrform: Flexibel organisierte Kompaktveranstaltung (5 Tage in 2 Semesterwochen) inklusive Präsenzstudium, Selbststudium (Arbeitsgruppen), web-basierte Unterstützung nach Bedarf Studien- und Prüfungsleistungen: Vollständige Teilnahme am 1. Teil; im 2. Veranstaltungsteil Bearbeitung einer Gruppenaufgabe inklusive Präsentation und Dokumentation der Ergebnisse | ||
| Lehrziele : | Orientierung im Umgang mit den Einrichtungen der Hochschule wie Bibliothek, Laboren, Prüfungswesen erwerben, sowie Grundkompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten aufbauen. Soziale Kompetenzen und allgemeine Lernkompetenz durch Gruppenarbeit an Themen aus Pflichtmodulen des 1.-3. Semesters erweitern. Insgesamt werden folgende Lernziele mit dem Projektstudium verfolgt: • Selbst organisiert Methoden und Techniken der Projektarbeit kennen lernen • Präsentationstechniken kennen und anwenden lernen • Erste Erfahrungen mit kooperativem Problemlösen sammeln • Fächer übergreifende Studieninhalte kennen lernen • Identifikation mit dem Studienfach aufbauen, insbesondere im Hinblick auf soziale Prozesse, das Profil des Fachbereiches und aktuelle Themenstellungen | ||
| Lehrinhalte : | 1. Teil: | ||
| Literatur : | Exemplarisch: Knauf, Helen/ Knauf, Marcus (Hrsg. 2003): Schlüsselqualifikationen praktisch. Bielefeld. Siemsen, Kai H. (2001): A cognition-oriented project-study for students of computer science during the first semester Summer 2001. Projektbericht. Emden. | ||